特殊教育优质融合发展是建设高质量基础教育体系、推进教育公平的重要内容。近年来，温州市财政局聚焦构建优质均衡的基本公共教育服务体系，以特殊教育优质融合发展为重要抓手，持续加大资金供给、优化政策投向，加快推进优质特殊教育普遍惠及每一名特殊儿童青少年。3年来，累计安排资金5.53亿元，保障特殊教育优质融合发展，新改扩建特殊教育学校9所，惠及特殊学生2100余人，有力提高普惠覆盖面，助力实现教育共同富裕。

全心全意“补” 学生幸福感更可持续

将特殊教育纳入优质均衡基本公共教育服务体系予以优先保障，全力支持特殊教育学生“有学上、上好学”。持续加大资金倾斜力度，义务教育段特殊教育学生按普通学校学生生均公用经费15倍的标准安排生均经费，强化普惠保障。建立高中段特校生均公用经费标准和学前残疾儿童生均教育经费定额制度，并根据特校招收重度、多重残疾学生比例，适当增加学校年度经费预算。全面实施残疾学生教育资助政策，对就读义务教育学校且符合资助条件的残疾学生实行全免费教育；对在特校就读的持证残疾学生免收伙食费；对就读幼儿园、高中学校的残疾学生实行保育费补助、国家助学金等政策。建立送教服务专项工作经费，健全送教经费支出机制，全市年均投入近200万元为特殊教育学生提供每人每学期400元以上的交通费补助。

精准施策“奖” 教师获得感更添成色

全力支持特殊教师队伍建设发展，提高特殊教育教师整体待遇，推动特殊教育教师“留得住、教得好”。完善特殊教育津贴政策，按普通教育教师基本工资上浮15%的标准予以落实，惠及全市特殊教育教师466人，对从事特殊教育满10年的教师实施基本工资再上浮15%的政策。支持特殊教育教师学历提升，对取得硕士或博士学位的在职教师，一次性给予奖励1万元或3万元。同时，年均投入50万元，支持设立特殊教育指导中心，推动特殊教育人才专业化发展。

不遗余力“投” 校园安全感更有保障

加快改善办学条件，让校园环境“更友好、更安全”。为更好地满足和治疗特需儿童，建设更加安全的校园环境，3年来，累计安排资金2.21亿元，支持全市9所特殊教育学校新改扩。安排资金2990万元，完善资源教室、卫星班建设，强化特殊教育、随班就读学位供给，“就近就便”提供优质特殊教育服务。加强全市特殊教育信息化管理平台建设，安排资金43万元，构建市、县、校三级构架特殊教育信息管理系统，推动残疾儿童青少年相关数据互通共享。促进特殊教育环境友好建设，近3年累计安排资金326万元，支持特殊教育学校和普通学校资源教室设施设备升级，按照《无障碍环境建设条例》《浙江省实施〈无障碍环境建设条例〉办法》等要求，新建、改建、扩建各级各类学校，充分满足特教学生的平安需要。